Tóm tắt Luận văn - Biện pháp quản lý công tác đào tạo ở trường chính trị Quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay
1 2 B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Cụng trỡnh ủư c hoàn thành t i Đ I H C ĐÀ N NG Đ I H C ĐÀ N NG Ng ư i h ư ng d n khoa h c: TS. Vừ Nguyờn Du NGUY N V ĂN Đ C BI N PHÁP QU N Lí CễNG TÁC ĐÀO T O Ph n bi n 1: TS. Hu ỳnh Th Thu H ng TR Ư NG CHÍNH TR QU NG NGÃI TRONG GIAI ĐO N HI N NAY Ph n bi n 2: PGS.TS. Phựng Đỡnh M n Chuyờn ngành: Qu n lý Giỏo d c Mó s : 60.14.05 Lu n v ăn ủư c b o v t i H i ủ ng ch m Lu n v ăn t t nghi p th c s
Tóm tắt tài liệu Tóm tắt Luận văn - Biện pháp quản lý công tác đào tạo ở trường chính trị Quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
s ĩ Giáo d c h c h p t i Đ i h c Đã N ng vào ngày 08
tháng 06 n ăm 2012
TĨM T T LU N V ĂN TH C S Ĩ GIÁO D C H C
Cĩ th tìm hi u lu n v ăn t i :
- Trung tâm Thơng tin - H c li u, Đ i h c Đà N ng
Đà N ng, Năm 2012 - Th ư vi n tr ư ng Đ i h c S ư ph m, Đ i h c Đà N ng
3 4
M Đ U trình, n i dung đào t o tuy cĩ s a đ i b sung nh ưng v n ch ưa đ ng
1. Lý do ch n đ tài b .C ơ s v t ch t nghèo nàn, đ i ng ũ gi ng viên cịn thi u d n đ n
Cán b là nhân t quy t đ nh s thành b i c a cách m ng g n ch t l ư ng đào t o ch ưa cao.
li n v i v n m nh c a Đ ng, c a đ t n ư c, c a ch đ , là khâu then Xu t phát t nh ng v n đ nêu trên tơi ch n đ tài: “ Bi n pháp
ch t trong cơng tác xây d ng Đ ng, là y u t quy t đ nh ch t l ư ng qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi trong
c a b máy nhà n ư c. giai đo n hi n nay ”, làm đ tài nghiên c u c a lu n v ăn th c s ĩ
Trong quá trình lãnh đ o cách m ng, Đ ng, nhà n ư c ta luơn chuyên ngành qu n lý giáo d c.
quan tâm đ n cơng tác đào t o, b i d ư ng cán b cơng ch c. Ngh 2. M c tiêu nghiên c u
quy t H i ngh l n th III Ban Ch p hành Trung ươ ng Đ ng ( khĩa Trên c ơ s nghiên c u lý lu n, kh o sát, phân tích, đánh giá th c
VIII) đã nh n m nh: “ M t trong nh ng nhi m v c a tồn Đ ng, tr ng qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr t nh Qu ng Ngãi, đ
tồn dân ta trong th i k ỳ th c hi n cơng nghi p hĩa, hi n đ i hĩa xu t bi n pháp qu n lý cơng tác đào t o c a Tr ư ng nh m nâng cao
đ t n ư c là ph i đào t o đ ng b đ i ng ũ cán b các ngành,các ch t l ư ng hi u qu đào t o cán b đáp ng yêu c u phát tri n kinh t -
c p,các l ĩnh v c cĩ đ y đ ph m ch t và n ăng l c ngang t m nhi m xã h i đ a phươ ng trong th i k ỳ cơng nghi p hĩa, hi n đ i hĩa.
v to l n và ph c t p hi n nay”. 3. Khách th và đ i t ư ng nghiên c u
Đ i ng ũ cán b lãnh đ o, qu n lý trong h th ng chính tr c p 3.1 . Khách th nghiên c u
cơ s đư c đào t o t i Tr ư ng Chính tr t nh. Cơng tác đào t o, b i Cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi
dư ng cán b cơng ch c ngày càng đư c quan tâm đúng m c.T 3.2. Đ i t ư ng nghiên c u
khi cĩ Quy t đ nh s 874/TTg ngày 20/11/1996 c a Th t ư ng Các bi n pháp qu n lý cơng tác đào t o c a Hi u tr ư ng
Chính ph v đào t o, b i d ư ng cán b cơng ch c nhà n ư c, h Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi.
th ng c ơ s đào t o, b i d ư ng cán b cơng ch c d n d n đư c xây 4.Gi thuy t khoa h c.
d ng, c ng c . Tính quy ho ch c a ho t đ ng đào t o, b i d ư ng Hi n nay vi c qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr t nh
đư c chú tr ng. N i dung, ch ươ ng trình đào t o đã cĩ nh ng thay Qu ng Ngãi ch ưa th t hi u qu , ch ưa đáp ng đư c yêu c u nâng
đ i, b sung cho phù h p v i đ i t ư ng. S quan tâm ch đ o c a cao ch t lư ng đào t o trong giai đo n m i.
H c Vi n Chính tri- Hành chính Qu c gia H Chí Minh, c a B N u cĩ bi n pháp qu n lý t t cơng tác đào t o s gĩp ph n nâng
Giáo d c và đào t o, c a T nh y, UBND t nh ngày càng sâu sát cao ch t l ư ng đào t o cán b , đáp ng yêu c u cách m ng trong
hơn, đã t o đi u ki n cho Trư ng phát tri n. th i k ỳ cơng nghi p hĩa, hi n đ i hĩa và h i nh p qu c t .
Tuy nhiên, cơng tác đào t o CBCC c a Tr ư ng v n cịn nhi u 5. Nhi m v nghiên c u- Nghiên c u c ơ s lý lu n v qu n lý cơng
b t c p.Ch t l ư ng đào t o cịn th p so v i yêu c u đ t ra Ch ươ ng tác đào t o Tr ư ng Chính tr
5 6
- Kh o sát, đánh giá th c tr ng qu n lý cơng tác đào t o Ch ươ ng 1: CƠ S LÝ LU N V QU N LÝCƠNG TÁC
Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi trong giai đo n hi n nay ĐÀO T O TRONG H TH NG TR Ư NG CHÍNH TR
- Đ xu t các bi n pháp qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng 1.1.T ng quan v n đ nghiên c u v qu n lý cơng tác đào t o
Chính tr Qu ng Ngãi nh m đáp ng yêu c u đào t o cán b trong trong h th ng Tr ư ng Chính tr
th i k ỳ CNH, H ĐH . 1.2.Các khái ni m c ơ b n
6. Ph ươ ng pháp nghiên c u 1.2.1. Qu n lý
6.1 . Nhĩm ph ương pháp nghiên c u lý lu n:g m ph ươ ng Qu n lý là s tác đ ng cĩ ý th c c a ch th qu n lý đ ch huy,
pháp phân tích t ng h p, phân lo i tài li u nh m xây d ng c ơ s lý đi u khi n, h ư ng d n các quá trình xã h i,hành vi và ho t đ ng c a
lu n v qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi. con ng ư i nh m đ t t i m c đích, đúng v i ý chí nhà qu n lý, phù
6.2. Nhĩm ph ươ ng pháp nghiên c u th c ti n h p v i quy lu t khách quan.
Bao g m ph ươ ng pháp đi u tra,ph ươ ng pháp t ng k t kinh 1.2.2. Các ch c n ăng c ơ b n c a qu n lý
nghi m, ph ươ ng pháp ph ng v n, ph ươ ng pháp quan sát nh m kh o Cĩ 4 ch c n ăng c ơ b n c a qu n lý là:
sát, đánh giá th c tr ng v qu n lý cơng tác đào t o c a Hi u tr ư ng - L p k ho ch.
- T ch c
Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi.
- Ch đ o
6.3. Nhĩm các ph ươ ng pháp b tr : ph ươ ng pháp l y ý ki n
- Ki m tra
chuyên gia, ph ươ ng pháp th ng kê tốn h c nh m t ng h p x lý
1.2.3. Qu n lý giáo d c
k t qu kh o sát và đi u tra.
Qu n lý giáo d c là h th ng tác đ ng cĩ m c đích, cĩ k ho ch,
7. C u trúc lu n v ăn
h p quy lu t c a nh ng ng ư i làm cơng tác qu n lý giáo d c nh m
Ngồi Ph n M đ u, Lu n v ăn bao g m g m 3 ch ươ ng:
làm cho h th ng giáo d c v n hành theo đư ng l i và nguyên lý
Ch ươ ng 1: C Ơ S LÝ LU N V QU N LÝCƠNG TÁC
c a Đ ng, th c hi n đư c m c tiêu giáo d c phù h p v i tính ch t
ĐÀO T O TRONG H TH NG TR Ư NG CHÍNH TR
c a nhà tr ư ng xã h i ch ngh ĩa Vi t Nam.
Ch ươ ng 2: TH C TR NG QU N LÝ CƠNG TÁC ĐÀO
1.2.4. Qu n lý nhà tr ư ng
T O TR Ư NG CHÍNH TR QU NG NGÃI
Qu n lý nhà tr ư ng bao g m tác đ ng c a nh ng ch th qu n
Ch ươ ng 3: BI N PHÁP QU N LÝ CƠNG TÁC ĐÀO T O
lý bên trong và bên ngồi nhà tr ư ng. Nhà tr ư ng v a là thành t
TR Ư NG CHÍNH TR QU NG NGÃI TRONG GIAI ĐO N khách th c ơ b n c a t t c các c p qu n lý c a hê th ng giáo d c t
HI N NAY trung ươ ng đ n đ a ph ươ ng, đ ng th i là m t h th ng đ c l p t
qu n c a xã h i. Do đĩ qu n lý nhà tr ư ng v a cĩ tính ch t nhà
nư c,v a cĩ tính ch t xã h i.
7 8
1.3.Quan đi m c a Đ ng và t ư tư ng H Chí Minh v đào t o Ch ươ ng 2: TH C TR NG QU N LÝ CƠNG TÁC ĐÀO T O
cán b TRƯ NG CHÍNH TR QU NG NGÃI
H c t p là quy n l i và ngh ĩa v c a cán b , đ ng viên. Th c 2.1. Khái quát tình hình KT-XH và nhu c u đào t o cán b c a
hi n ch đ h c t p b t bu c nh m nâng cao trình đ lý lu n chính t nh Qu ng Ngãi.
tr , chuyên mơn nghi p v , đư ng l i chính sách c a Đ ng, pháp 2.1.1.Khái quát tình hình KT-XH c a t nh Qu ng Ngãi.
lu t c a Nhà n ư c. 2.1.2. Nhu c u đào t o cán b c a t nh Qu ng Ngãi.
1.4. Các n i dung ch y u v qu n lý cơng tác đào t o Trư ng Trên c ơ s đ nh h ư ng phát tri n kinh t xã h i c a t nh giai đo n
Chính tr t nh 2006-2010 và đ nh h ư ng đ n n ăm 2015, nhu c u đào t o ngu n
1.4.1. Qu n lý cơng tác tuy n sinh nhân l c thu c l ĩnh v c hành chính s nghi p c a t nh là 10076 l ư t
1.4.2. Qu n lý, n i dung ch ươ ng trình đào t o cán b .C th : Nhu c u ĐT,BD v lý lu n chính tr là 5209 l ư t cán
1.4.3. Qu n lý ho t đ ng d y c a gi ng viên và ho t đ ng h c b , trong đĩ :
c a h c viên
- Đ i v i c p t nh là: 370 l ư t cán b
1.4.3.1. Qu n lý ho t đ ng d y c a gi ng viên
- Đ i v i c p huy n, thành ph 622 l ư t cán b
1.4.3.2. Qu n lý ho t đ ng h c c a h c viên
- Đ i v i c p xã, ph ư ng, th tr n 4277 l ư t cán b
1.4.4. Qu n lý vi c ki m tra- đánh giá k t qu h c t p
Nhu c u ĐT,BD qu n lý nhà n ư c là 4807l ư t cán b , trong đĩ :
1.4.5.Qu n lý các đi u ki n h tr cơng tác đào t o
- Đ i v i c p t nh là: 464 l ư t cán b
Ti u k t ch ươ ng 1
- Đ i v i c p huy n, thành ph 623 l ư t cán b
Qu n lý cơng tác đào t o trong h th ng Tr ư ng Chính tr
- Đ i v i c p xã, ph ư ng, th tr n 3720 l ư t cán b
bao g m nhi u giai đo n hay quá trình b ph n. T giai đo n tuy n
2.2. S hình thành và phát tri n c a Tr ư ng Chính tr t nh
sinh r i quá trình th c hi n n i dung ch ươ ng trình đào t o, các ho t
2.2.1. L ch s hình thành và phát tri n
đ ng d y h c, k ho ch ki m tra đánh giá k t qu h c t p c ũng nh ư
Tr ư ng Ch nh tr t nh đư c thành l p vào ngày 02/6/1995 theo
các ho t đ ng h tr đào t o. Tồn b ho t đ ng đào t o chung c a
Quy t đ nh s 628/Q Đ-UB c a UBND t nh Qu ng Ngãi trên c ơ s
nhà tr ư ng bao quát r t nhi u ho t đ ng, y u t c n đư c qu n lý.
Các n i dung c a qu n lý cơng tác đào t o nĩi trên đư c th c h p nh t gi a Tr ư ng Đ ng t nh và Tr ư ng Hành chính t nh.
hi n theo các ch c n ăng và các ph ươ ng pháp c ơ b n c a qu n lý 2.2.2. Ch c n ăng, nhi m v , quy n h n, c ơ c u t ch c b máy,
giáo d c nĩi chung và qu n lý cơng tác đào t o trong h th ng cơ ch ho t đ ng
Tr ư ng Chính tr nĩi riêng. - Tr ư ng Chính tr cĩ nhi m v đào t o cán b lãnh đ o, qu n
lý c a Đ ng, Chính quy n, M t tr n, H i, Đồn th đươ ng ch c
và d ngu n các c p, ch y u là c p c ơ s
9 10
- Tr ư ng cĩ Ban Giám hi u, 3 Khoa, 3 Phịng. Tr ư ng ch u s Tr ư ng chính tr đào t o 2 h c ơ b n: h Trung c p lý lu n
lãnh đ o c a T nh y, UBND t nh, s qu n lý v chuyên mơn c a Chính tr (nay là Trung c p lý lu n Chính tr -Hành chính) và h
H c Vi n Chính tri- Hành chính qu c gia H Chí Minh và c a B Trung c p hành chính
GD-ĐT *Ch ươ ng trình trung c p lý lu n chính tr
2.3. K t qu đào t o trong 10 n ăm (2001- 2010) Ch ươ ng trình trung c p lý lu n chính tr đư c th c hi n theo
- Đã đào t o 3310 cán b (trong đĩ TCLLCT 2890, TCHC 420) Quy t đ nh s 484/Q Đ-HVCTQG ngày 11/12/2002 c a Giám đ c
2.4. Th c tr ng qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng chính tr H c vi n Chính tr Qu c gia H Chí Minh (nay là H c vi n Chính
Qu ng Ngãi tr -Hành chính Qu c gia H Chí Minh).
2.4.1.Th c tr ng qu n lý cơng tác tuy n sinh đào t o + Tồn b ch ươ ng trình cĩ 171 bài, trong đĩ cĩ 147 bài gi ng,
- Qua th c t cơng tác chiêu sinh đào t o c a tr ư ng cho th y: 6 bài v x lý tình hu ng, bài t p th c hành, đ án cơng tác, 14 báo
V ưu đi m: Th t c h s ơ quy trình tuy n sinh th c hi n đúng cáo, 4 bài tình hình nhi m v đ a ph ươ ng.
quy ch c a H c vi n Chính tr - Hành chính Qu c gia H Chí Minh + C ăn c c ơ c u n i dung ch ươ ng trình, th i gian tồn khĩa là
và c a B GD& ĐT. 12 tháng. Th c h c 10 tháng, v i 225 ngày.
- T nh ng n ăm 2002- 2007 cơng tác chiêu sinh h u h t v n là + T ng s ti t quy đ nh: lên l p, nghe gi ng, nghe báo cáo, bài
đào t o cho cán b trong h th ng chính tr c p xã. ph ư ng, th tr n t p tình hu ng, thi, ki m tra là 976 ti t. S ti t dành cho các khâu:
và đ i tư ng tr ư ng, phĩ phịng ban c p huy n, t nh.Vi c s p x p nghiên c u, th o lu n, ơn thi là 704 ti t.
phân b h c viên vào các l p cĩ thu n l i v trình đ h c v n, ch c Tuy nhiên tùy vào tình hình c th , đ i v i các l p cĩ trình đ
v cơng tác, đ tu inên ch t l ư ng đào t o t ươ ng đ i t t. khơng đ u, h c v n th p, Ban giám hi u đã t ăng 20% t ng qu th i
- T n ăm 2008 đ n nay thì các l p TCLLCT- HC và TCHC m gian t ng ph n h c. Ch y u là dành cho th o lu n, xê mina, h
t i tr ư ng đư c đào t o theo hình th c chính quy t p trung th ng, ơn t p bài, ngo i khĩa.
V nh ư c đi m: cơng tác chiêu sinh th ư ng trơng ch , l i Th c hi n ch ươ ng trình này, Tr ư ng đã đào t o cho hai đ i
các đ a ph ươ ng. Ngu n tuy n sinh đào t o TCHC ngày càng ít d n, tư ng cĩ trình đ h c v n khác nhau:
vì b n thân cán b cơng ch c c ơ s t hồn thi n tiêu chu n ch c + Đ i t ư ng cĩ b ng t t nghi p THPT ho c t ươ ng đươ ng tr
danh b ng nhi u hình th c nh ư h c đ i h c, h c các ngành trung lên, cu i khĩa, h c viên đ t t nghi p đư c c p b ng Trung c p lý
c p chuyên nghi p khác.Vi c s p x p t ch c các l p,tên g i khĩa lu n Chính tr
h c,l p h c ch ưa khoa h c + Đ i t ư ng cĩ b ng t t nghi p THCS, cu i khĩa h c viên đ
2.4.2. Th c tr ng qu n lý n i dung ch ươ ng trình đào t o t t nghi p đư c c p ch ng nh n đã h c xong ch ươ ng trình Trung
c p lý lu n Chính tr .
11 12
Ch ươ ng trình Trung c p hành chính 2.4.3.2. Qu n lý ho t đ ng d gi , đánh giá ch t l ư ng gi ng d y
Ngày 15/2/2008 B Giáo d c-Đào t o đã cĩ cơng v ăn s c a gi ng viên
1111/BGD-ĐT-GDCN đ ng ý cho Tr ư ng Chính tr Qu ng Ngãi Ban giám hi u quy đ nhb ng v ăn b n t t c GV các khoa đ u
m h đào t o Trung c p hành chính. ph i đư c H i đ ng chuyên mơn d gi , m i GV ph i đư c H ĐCM
Tồn b ch ươ ng trình cĩ 1850 ti t, th i gian đào t o 24 tháng, d gi it nh t 2 ti t gi ng trong n ăm. Ngồi ra khoa ch đ ng xây
Tr ư ng đã xây d ng k ho ch gi ng d y và h c t p, tri n khai n i d ng k ho ch d gi trong khoa nh m trao đ i chuyên mơn, rút
dung đào t o, xây d ng quy trình đ o t o, ki m tra, thi, th c t p, thi kinh nghi m trong gi ng d y.
t t nghi p theo quy đ nh c a B Giáo d c-Đào t o. T n ăm 2005 đ n nay,cĩ 80% GV đư c d gi đánh gía ch t
Vi c phân cơng gi ng viên gi ng d y và nh ng cơng vi c liên lư ng,và đ u đ t lo i gi i c p khoa, trong đĩ cĩ 30% đ t lo i gi i
quan đ n cơng tác chuyên mơn đư c th hi n b ng v ăn b n. c p tr ư ng. Tr ư ng đã c 7gi ng viên d thi gi ng viên d y gi i c p
2.4.3 Th c tr ng qu n lý ho t đ ng gi ng d y c a gi ng viên Qu c gia do H c Vi n CTHCQGHCM t ch c. K t q a cĩ 5GV đ t
2.4.3.1. Qu n lý quá trình gi ng d y c a gi ng viên lo i gi i, 2GV đ t lo i xu t s c.
Ban Giám hi u quy đ nh n i dung bài gi ng ph i đ m b o các 2.4.4.Qu n lý ho t đ ng nghiên c u khoa h c c a gi ng viên
yêu c u c ơ b n sau đây: Ban giám hi u đã thành l p H i đ ng khoa h c c a Trư ng và
+ Tính t ư t ư ng ban hành quy ch ho t đ ng khoa h c và nghiên c u th c t .
+ Tính khoa h c T n ăm 2005 đ n nay, tr ư ng c ũng cĩ 2 đ tài NCKH c p t nh.
+ Tính th c ti n Biên so n tài li u : Giáo trình “ Tình hình nhi m v đ a
+ Tính phê phán ph ươ ng”
- M t làm đư c: T ch ch i th o t a đàm sinh ho t khoa h c c p t nh, c p
+ N i dung bài gi ng, v c ơ b n GV đ m b o tính t ư t ư ng, tr ư ng nhân các ngày l l n trong n ăm.
tính khoa h c, tính th c ti n, tính phê phán. Tuy nhiên, do l c l ư ng cán b nghiên c u khoa h c cịn m ng
+ B ư c đ u áp d ng gi ng d y theo ph ươ ng pháp tích c c đã cĩ và đang trong quá trình chu n hĩa, trong khi đĩ ph i đáp ng yêu
nh ng k t qu nh t đ nh, HV d ti p thu bài, n m b t ki n th c t t. c u đào t o, b i d ư ng cán b c a t nh khá l n; nên ho t đ ng
+ Phong cách s ư ph m nghiêm túc, tác phong chu n m c. nghiên c u khoa h c, t ng k t th c ti n cịn nhi u h n ch nh t đ nh
- M t h n ch :
+ N ng v lý thuy t, m t s gi ng viên tr ch gi ng suơng, ít
liên h th c t do đi nghiên c u th c t c ơ s quá ít nên làm cho
bài gi ng thi u sinh đ ng, thi u tính thuy t ph c.
13 14
2.4.5. Th c tr ng qu n lý quá trình h c t p c a h c viên tr ư ng đã b t đ u t c ơ s v t ch t, nâng cao ch t l ư ng ph c v v
Tr ư ng Chính Tr t nh Qu ng Ngãi đã th c hi n đ ng b các gi i ăn, ngh , tài li u, ph ươ ng ti n h c t p
pháp sau: Th n ăm, đ y m nh phong trào thi đua trong h c viên, k t h p
Thú nh t, xác đ nh rõ n i dung h c t p và rèn luy n c a HV ch t ch g a nhà tr ư ng và đ a ph ươ ng, c ơ quan đơ n v trong qu n
N i dung h c t p c a h c viên g m n i dung trên l p và n i lý h c viên
dung t h c, t nghiên c u, đ m b o t l 01gi lên l p cĩ t 2 đ n Tr ư ng đư a n i quy qu n lý h c viên thành t ng n i dung thi
2,5 gi t nghiên c u. đua gi a các h c viên, các t , các l p, các đơ n v . Tồn b các ch
N i dung rèn luy n c a h c viên bao g m. Th c hi n th i gian, tiêu thi đua đư c Phịng Đào t o c p nh t h ng ngày, tu n, tháng,
quy trình, quy đ nh v h c t p, ý th c th c hi n và hồn thành các quý.
s n ph m t h c, ý th c gi gìn v sinh mơi tr ư ng, ý th c tham gia K t qu thi đua đư c thơng báo cơng khai trên b ng tin nhà
phong trào chung, đ c bi t là phong trào v ăn th . tr ư ng, đ nh k ỳ nhà tr ư ng thơng báo k t qu thi đua c a t ng h c
Th hai, t ăng c ư ng khâu ki m tra, đánh giá h c viên viên v c ơ s ( n ơi c cán b đi h c).Qua đĩ, đã t o đư c đ ng l c
N i dung qu n lý h c viên đ u đư c xây d ng thành quy đ nh và thúc đ y h c viên th c hi n t t các quy trình đào t o t i tr ư ng,
đư c đánh giá b ng đi m. H ng n ăm, nhà tr ư ng ch n khâu quan đ ng th i c ơ s cĩ thêm đi u ki n đ nh n xét, đánh giá, s d ng
tr ng nh t, khĩ kh ăn nh t đ t p trung ch đ o, khâu đĩ s đư c tính cán b t t h ơn.
h s đi m cao nh t. 2.4.6. Th c tr ng qu n lý các đi u ki n h tr cơng tác đào t o
Th ba, t ch c ki m tra, thi đánh giá k t qu h c t p Đư c s quan tâm c a T nh y, UBND t nh, c ơ s v t ch t c a
Ban Giám hi u ch đ o Phịng Đào t o qu n lý h c viên làm t t Tr ư ng Chính Tr t nh t ng b ư c đư c đ u t ư, c i t o, nâng c p,
khâu duy t đi u ki n d thi h t mơn, thi t t nghi p,( t l chuyên xây d ng m i đã cĩ s thay đ i đáng k so v i tr ư c đây. M t nhà
c n t 90% tr lên, đ các lo i s n ph m t h c, đ các lo i đi m, làm vi c v i di n tích xây d ng 350m 2; 04 H i tr ư ng và 06 phịng
bình quân các đi m t trung bình tr lên khơng vi ph m n i quy, h c, m i phịng cĩ s c ch a 60 ch ng i. Cĩ 02 dãy ký túc xá v i
quy ch ), h c viên thi u b t k ỳ đi u ki n thi nào đ u ch ưa đư c d 204 gi ư ng và 01 nhà ăn v i di n tích xây d ng 170m 2; ; Tr ư ng
thi l n đ u, h c viên ph i h c bù, h c l i và hồn thành đ các đi u cũng cĩ 02 xe ơ tơ, 01 xe 25 ch và 01 xe 04 ch . Tr ư ng đã trang
ki n m i đư c d thi v i các l p khác trong tr ư ng. b đư c 09 b máy tính xách tay, 18 b máy tính các phịng làm
Th t ư, nâng cao ch t l ư ng cơng tác ph c v h c viên vi c và c i t o trang b 02 phịng h c th c hành tin h c v i 30 máy;
Đ th c hi n t t các gi i pháp trên, nhà tr ư ng r t chú trong cơng các trang thi t b âm thanh, ánh sáng c ũng đư c t ăng c ư ng .
tác ph c v h c viên v i ph ươ ng châm“t n tình, chu đáo, k p th i, Tuy nhiên, xét v t ng th c ơ s v t ch t c a Tr ư ng hi n nay
t t c vì nâng cao ch t l ư ng đào t o, b i d ư ng cán b ” Nhà m i đáp ng đư c 30-40% so v i nhu c u, thi u phịng làm vi c,
15 16
phịng h c, phịng , phịng đ c. Trang thi t b ch ưa đ ng b , máy Cĩ đư c đ i ng ũ cán b , gi ng viên hơm nay là do Đ ng u và
tính đ i c ũ c u hình th p, thi u các ph ươ ng ti n thi t b nghe, nhìn Ban Giám hi u cĩ k ho ch hàng n ăm v xây d ng và phát tri n đ i
đ ph c v ph ươ ng pháp gi ng d y tích c c ng ũ gi ng viên. K ho ch đư c xây d ng trên c ơ s th c t t vi c
2.5. Phân tích đánh giá th c tr ng qu n lý cơng tác đào t o t o ngu n, tìm ki m, l a ch n cho đ n vi c đào t o, đào t o l i đ i
2.5.1. Đi m m nh ng ũ gi ng viên hi n cĩ và trong d báo cĩ tính kh thi
Đư c s h ư ng d n, ch đ o tr c ti p k p th i c a H c vi n CT 2.5.2. Đi m y u
HCQGHCM và B GD-ĐTv n i dung, ch ươ ng trình, giáo trình, - C ơ ch qu n lý, s ch đ o đi u hành c a các c p đ i v i
ban hành các qui ch ho t đ ng, đào t o b i d ư ng đ i ng ũ gi ng Trư ng cịn nhi u b t c p nên nhà tr ư ng ch ưa th t s ch đ ng
viên, t ch c t ng k t, h i th o khoa h c, t p hu n giáo trình, trao trong vi c tri n khai th c hi n nhi m v theo các ch tiêu k ho ch
đ i kinh nghi m gi a các tr ư ng, h ư ng d n n i dung, ph ươ ng pháp mà T nh y, UBND t nh giao. Đ n nay Trư ng v n ch ưa đư c phân
gi ng d y, qui ch h c t p và cơng tác nghiên c u khoa h c.v.v b ngân sách đ ch đ ng th c hi n m l p h b i d ư ng. Đây là
- S quan tâm lãnh đ o, ch đ o c a T nh u , U ban nhân dân m t khĩ kh ăn c ơ b n đ Trư ng v ươ n lên trong vi c biên so n
T nh là y u t quy t đ nh tr c ti p đ n hi u qu cơng tác đào t o cán ch ươ ng trình, n i dung và t ch c gi ng d y các l p b i d ư ng theo
b . Ngh đ nh 18/2010/N Đ-CP, ngày 05/3/2010 c a Chính ph .
- S ph i h p gi a Tr ư ng Chính tr T nh v i các S , ban, - Tr ư ng ch ưa ki n tồn b máy lãnh đ o các khoa, phịng đ
ngành và các huy n, thành ph là đi u ki n đ m b o cho cơng tác đáp ng yêu c u nhi m v . Hi n t i b máy lãnh đ o, qu n lý c a
đào t o cán b đ t k t qu cao. Tr ư ng cịn thi u 02 phĩ hi u tr ư ng, 01 tr ư ng phịng, 04 phĩ
- Đ ng u và Ban giám hi u phát huy dân ch , đồn k t n i b , trư ng khoa,02phĩ tr ư ng phịng (do thi u ngu n cán b nên t
khai thác kh n ăng trí tu sáng t o c a m i thành viên t cán b , 01/11/2010, khoa Dân v n sáp nh p vào khoa Xây d ng Đ ng
gi ng viên cho t i nhân viên ph c v , t o nên s c m nh t p th v i - Ho t đ ng d gi đánh giá, x p lo i ch t l ư ng gi ng d y
tinh th n trách nhi m cao trong cơng vi c, th c thi r ng rãi qui ch ch ưa duy trì th ư ng xuyên nên ch ưa t o đ ng l c c nh tranh trong
dân ch c ơ s , đ y m nh các phong trào thi đua d y t t, h c t t. đ i ng ũ gi ng viên. M t b ph n gi ng viên cịn n ng v s l ư ng
Th ư ng xuyên ch ăm lo xây d ng, đào t o, b i d ư ng, rèn luy n đ i bài gi ng, ch ưa quan tâm đ n ch t l ư ng gi ng d y.
ng ũ gi ng viên, cán b cĩ trình đ n ăng l c gi ng d y, cĩ ki n th c - C ơ s v t ch t ch đáp ng ¼ nhu c u đào t o, trang thi t b ,
th c t , nghi p v , cĩ ph m ch t đ o đ c say s ưa tâm huy t v i ph ươ ng ti n tr c ti p ph c v ho t đ ng nghiên c u khoa h c, gi ng
ngh nghi p, đây là đi u ki n then ch t quy t đ nh thành cơng c a d y và làm vi c cịn thi u
s nghi p đ i m i c a tr ư ng.
17 18
- H th ng v ăn b n quy ph m pháp lu t áp d ng choTr ư ng - Th c hi n Ngh quy t s 18 c a Chính ph v xây d ng
Chính tri t nh v a thi u, v a khơng đ ng b nên cĩ lúc v n d ng tùy ch ươ ng trình ĐTBD ch c danh cho CBCC.
ti n trong qu n lý, đi u hành ho t đ ng c a Trư ng. - Xây d ng k ho ch ĐTBD theo nhi m k ỳ đ i h i Đ ng và
2.5.3.Nguyên nhân c a đi m y u trong qu n lý cơng tác đào t o nhi m k ỳ H ĐND các c p theo ch đ o c a T nh y.
K t qu đi u tra trên cho th y, nguyên nhân d n đ n các t n t i, - B máy BGH, các khoa , phịng ch ưa đ s l ư ng theo quy
h n ch trong qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr t nh đ nh.
Qu ng Ngãi ph thu c ph thu c vào nhi u y u t , song các nguyên - C ơ s v t ch t ch ưa đáp ng v i yêu c u đào t o cán b
nhân c ơ b n v n thu c v đ i ng ũ cán b qu n lý, v k ho ch, - Nh n th c v v ăn hĩa nhà tr ư ng c a m t b ph n CBGV
ch ươ ng trình đào t o, v các đi u ki n h tr cơng tác đào t o và cịn h n ch .
mơi tr ư ng v ăn hĩa nhà tr ư ng 3.3. Các bi n pháp c th
Ti u k t ch ươ ng 2 3.3.1. Ki n tồn h th ng t ch c Ban Giám hi u và các khoa,
Th c tr ng qu n lý cơng tác đào t o Tr ư ng Chính tr t nh phịng cho phù h p v i yêu c u nhi m v qu n lý hi n nay
Qu ng Ngãi trong th i gian qua cho th y nh ng k t qu đ t đư c đã - Th nh t,do yêu c u nhi m v chính tr c a Tr ư ng ngày càng
gĩp ph n đáng k vào vi c đào t o cán b cơng ch c cho t nh. cao nên ph i ki n tồn Ban Giám hi u. Hi n nay Tr ư ng đang cĩ
Đã đào t o CBCC cĩ trình đ v lý lu n chính tr v k n ăng 1Hi u tr ư ng, 1 phĩ hi u tr ư ng. Vì v y ph i th c hi n quy trình b
qu n lý nhà n ư c, đ c bi t là CBCC trong h th ng chính tr c p c ơ sung quy ho ch đ b nhi m m i t 1 đ n 2 phĩ hi u tr ư ng.
s (xã, ph ư ng, th tr n). Đ i ng ũ cán b này đã gĩp ph n cùng c p Ngu n b sung quy ho ch Ban Giám hi u ph i là cán b , gi ng
y Đ ng và Chính quy n th c hi n th ng l i nhi m v phát tri n viên đang gi ch c v tr ư ng,phĩ khoa, phịng, đ tiêu chu n quy
kinh t - xã h i đ a ph ươ ng trong h ơn 10 n ăm qua. đ nh, cĩ trình đ th c s ĩ tr lên. Tránh tình tr ng đi u đ ng cán b
Ch ươ ng 3: BI N PHÁP QU N LÝ CƠNG TÁC ĐÀO T O lãnh đ o t t nh, huy n v nh ư tr ư c đây trong khi Tr ư ng v n cĩ
TR Ư NG CHÍNH TR QU NG NGÃI ngu n quy ho ch Ban Giám hi u.
TRONG GIAI ĐO N HI N NAY - Th hai, tri n khai quy trình b nhi m trư ng, phĩ các khoa,
3.1.Nguyên t c xây d ng bi n pháp phịng. Hi n nay các khoa thi u t 1 đ n 2 phĩ tr ư ng khoa, các
3.2. C ơ s th c ti n đ ra bi n pháp phịng thi u t 1 đ n 2 phĩ tr ư ng phịng, trong đĩ phịng khoa h c
- Xu t phát t th c t c a Tr ư ng t nay đ n 2015 xây d ng thơng tin-tư li u ch ưa cĩ Tr ư ng phịng.
và phát tri n Tr ư ng thành c ơ s đào t o, b i d ư ng cán b ngang Chú tr ng đào t o, b i d ư ng, s d ng, đ b t cán b đúng v i
t m v i s phát tri n c a t nh th c tr ng và ti m n ăng đ i ng ũ cán b hi n cĩ đ v a đáp ng nhu
c u ki n tồn b máy lãnh đ o các khoa, phịng, v a t o đ ng l c
19 20
cho đ i ng ũ cán b nâng cao ý th c h c t p, rèn luy n, ph n đ u ho ch ph i đáp ng các yêu c u tuy n sinh c a tr ư ng đào t o v
vươ n lên v m i m t. Đây là nhân t cĩ ý ngh ĩa quy t đ nh đ nâng tiêu chu n trình đ h c v n, chính tr , và tu i đ i.v.v
cao hi u l c, hi u qu lãnh đ o, qu n lý nhà tr ư ng gĩp ph n vào - Tr ư ng Chính tr t nh c ăn c vào nhu c u đào t o cán b c a
vi c đào t o ngu n nhân l c cán b trong h th ng chính tr , đ c các ban ngành, các huy n, đ xây d ng k ho ch c th c a Trư ng.
bi t là cán b , cơng ch c c p xã, ph ư ng, th tr n trong th i k ỳ K ho ch đào t o cán b c a Trư ng c n ph i ph i h p ch t ch v i
CNH. H ĐH. Ban T ch c T nh u , S N i v và ban ngành liên quan xây d ng
- Th ba, tách khoa Xây d ng Đ ng và Dân v n đ tái l p khoa k ho ch đào t o 5 n ăm, t ng n ăm trình T nh u , U ban nhân dân
Xây d ng Đ ng và khoa Dân v n. Ngu n l c t i ch c a Trư ng t nh phê duy t làm c ơ s pháp lý đ c ăn c vào đĩ mà th c hi n.
hi n nay h i đ y u t đ th c hi n ch tr ươ ng này. V i đ i ng ũ Trong k ho ch ph i tính đ n các v n đ v kinh phí, kh n ăng th c
CBGV hi n cĩ và tình hình nhi m v hi n nay thì vi c sáp nh p thi.v.v
khoa khơng cịn phù h p. Do v y, ph i tái l p khoa Xây d ng Đ ng Trong quá trình th c hi n k ho ch đào t o c a Trư ng c n l ưu
và khoa Dân V n là t t y u khách quan. ý: Đào t o cán b ph i c ăn c vào yêu c u, ch tiêu, k ho ch và
C n th c hi n vi c đi u đ ng, luân chuy n cán b đ ng th i v i ph i trên c ơ s đ án qui ho ch xây d ng đ i ng ũ cán b c a
vi c b nhi m m i nh m t ăng c ư ng ngu n l c cho các khoa, t nh, đào t o khơng ch y theo s l ư ng mà y u t quan tr ng nh t là
phịng. M nh d n bãi nhi m cán b qu n lý h n ch v n ăng l c ch t l ư ng; Đào t o ph i trên c ơ s nhu c u c a ng ư i h c, khi ra
ho c khơng đ chu n mà khơng cĩ kh n ăng đào t o l i ho c đào tr ư ng đư c s p x p, b trí n đ nh đúng s tr ư ng n ăng l c ho t
t o nâng cao. đ ng.
3.3.2. L p k ho ch đào t o theo nhi m k ỳ Đ i h i Đ ng các c p 3.3.3. Xây d ng ch ươ ng trình đào t o cán b theo ch c danh
và nhi m k ỳ H i đ ng nhân dân các c p trong các c ơ quan Đ ng, Chính quy n, Đồn th
M t k ho ch đư c xây d ng ph i đ m b o tính khoa h c, tính M c tiêu đào t o cán b theo ch c danh nh m trang b ki n
pháp lý và tính kh thi cao. th c, k n ăng, ph ươ ng pháp th c hi n nhi m v , cơng v . Gĩp ph n
Đ làm đư c đi u này c n ti n hành: xây d ng n n hành chính tiên ti n, hi n đ i. Vì v y c n đ m b o các
- Đi u tra, kh o sát c ơ b n v trình đ cán b và nhu c u đào t o nguyên t c đào t o, b i d ư ng nh ư sau:
cán b c a t nh đ c bi t là đào t o Tr ư ng Chính tr t nh. Nhu c u + C ăn c vào v trí vi c làm, tiêu chu n c a ng ch cơng ch c,
đào t o cán b ph i trên c ơ s k ho ch đào t o c a các c ơ quan ban tiêu chu n ch c v lãnh đ o, qu n lý và nhu c u xây d ng, phát
ngành t nh, huy n và c ơ s . K ho ch đào t o cán b ph i c th tri n ngu n nhân l c c a c ơ quan đơ n v .
đ n t ng ch c danh cán b (bao g m đươ ng ch c và d ngu n), v + B o đ m tính t ch c a c ơ quan qu n lý, đơ n v s d ng
ngành đào t o; tr ư ng đào t o và th i gian đi h c. Vi c xây d ng k cơng ch c trong ho t đ ng đào t o, b i d ư ng.
21 22
+ Đ cao vai trị t h c và quy n c a cơng ch c trong vi c l a 3.3.5. Ch n ch nh v ăn h
Các file đính kèm theo tài liệu này:
tom_tat_luan_van_bien_phap_quan_ly_cong_tac_dao_tao_o_truong.pdf
