Bài giảng Quản trị rủi ro - Chương 3: Môi trường văn hóa và những rủi ro

o ngôn ngữ, có 4 lợi ích:Trao đổi trực tiếp và hiểu rõ ràngDễ làm việc với đối tác vì chung ngôn ngữHiểu và đánh giá đúng bản chấtHiểu và thích nghi với văn hoá của đối tácNgược lại, sẽ rất khó khăn khi tham gia thị trường nước ngoài4II. Các yếu tố văn hoáII.2 Tôn giáoCó nhiều tôn giáo khác nhau, như Phật Giáo, Kitô Giáo, Hồi Giáo, Khổng giáo-Lão Giáo, Ấn Độ Giáo (Hiudu). Các tôn giáo có ảnh hưởng lớn đến lối sống, niềm tin, giá trị và thái độ, cách ứng xử của con ngườiCác tôn giáo còn ảnh hưởng đến chính trị và môi trường kinh doanh.Các tôn giao khác nhau, được xây dựng trên nền tảng những triết lý khác nhau=>khi KD tại đâu, cần NC tôn giáo ở đó cũng như đối tác KD theo tôn giáo nào5II. Các yếu tố văn hoáII.3 Giá trị và thái độGiá trị là những quan niệm làm căn cứ để con người đánh giá đúng sai, tốt xấu, quan trọng và không quan trọngThái độ là những khuynh hướng không thay đồi của sự cảm nhận hành xử theo 1 hướng xác định đối với 1 đối tượng Thái độ bắt nguồn từ những giá trị và có ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động kinh doanh của con người đặc biệt là kinh doanh quốc tếVd: việc chuộng hàng ngoại hay không chuộng hàng ngoại6II. Các yếu tố văn hoáII.4 Phong tục và cách cư xửPhong tục là nếp sống, thói quen, là những lề thói trong XH hay 1 địa phươngCách cư xử là những hành vi được xem là đúng đắn, phù hợp với 1 XH đặc thù Phong tục thể hiện cách sự vật được làm, còn cách cư xử được dùng thực hiện chúngMỗi QG, vùng miền => phong tục & cách cư xử riêng  NC => công việc trôi chảy, thuận lợi và ngược lạiVd: quan niệm về thời gian của người Mỹ và người phương đông7II. Các yếu tố văn hoáII.5 Yếu tố vật chất của văn hoáTrong 1 mặt nào đó, văn hoá làCon người↔tự nhiêncủa cải vật chất sinh tồnVật chất là những gi con người có thể nhận biết: có sẵn trong tự nhiên hoặc do con người tạo raKhi NC văn hoá vật chất, cần:Cách làm ra sản vật (khía cạnh kỹ thuật)Ai làm, tại sao làm (khía cạnh kinh tế)Khi đánh giá yếu tố tố của nền văn hoá, cần:Cơ sở hạ tầng kinh tế;Cơ sở hạ tầng xã hội;Cơ sở hạ tầng tài chính.8II. Các yếu tố văn hoáII.6 Thẫm mỹThẫm mỹ sự hiểu biết và thưởng thức cái đẹp ảnh hưởng giá trị, thái độ của con người ở mỗi quốc gia khác nhau II.7 Giáo dụcGiáo dục là quá trình hoạt động ý thức, có mục đích, có kế hoạch nhằm bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, tri thức về tự nhiên và xã hội, cũng như kỹ năng kỹ xảo cần thiết trong cuộc sống.9III. Các khía cạnh và khuynh hướng văn hoáIII.1 Các khía cạnh văn hoá4 khía cạnh văn hoá: ( đọc tài liệu)Khả năng dám chịu rủi roChủ nghĩa cá nhânTính cứng rắnKhoảng cách quyền lựcIII. Các khuynh hướng thái độ (đọc tài liệu)10IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.1 Rủi ro trong môi trường văn hoáVề ngôn ngữ: không hiểu biết hoặc hiểu biết chưa tới ngôn ngữ của đối tác sẽ gặp nhiều khó khăn trong giao tiếp, bàn bạc, làm ăn với họVd: Nhạc sĩ Hà Dũng vừa có văn bản đề nghị Cục Hàng không cho phép được đổi tên hãng hàng không của mình thành Indochina Airlines (Đông Dương) thay cho cái tên bị coi là chứa đựng nhiều yếu tố không may mắn Tăng Tốc - Air Speed Up (Tăng Tốc tiếng Việt không dấu là Tang Toc). 11IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.1 Rủi ro trong môi trường văn hoáVề tôn giáo: tôn giáo có ảnh hưởng lớn đến niềm tin, lối sống, thói quen của con người. Do đó cần nghiên cứu kỹ về tôn giáo của đối tác.Ngoài ra, các vấn đề khác:Tính đúng giờ;Sự khác biệt trong đàm phán;Vai trò cá nhân;Đạo đức và phép xã giao.12IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.2 Các biện pháp phòng ngừa rủi ro do môi trường văn hoáNhận thức về văn hoáNghiên cứu và nhận biết sự khác biệt VH của nhóm nước dự kiến đến KDNC kỹ hơn các yếu tố VH của nước sẽ tiến hành làm ăn.NC về văn hoá tổ chức và tính cách cá nhân của đối tácThích nghi với các nền văn hoá khác13IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.2 Các biện pháp phòng ngừa rủi ro do môi trường văn hoáĐào tạo về văn hoá: tổ chức các khoá huấn luyện về văn hoá trước khi cử họ ra nước ngoài KD:Khái quát về môi trường cung cấp thông tin về khí hậu, thời tiết, con người, nhà cửa, đặc biệt là VH khi tiếp xúc với người địa phươngĐịnh hướng văn hoá nghiên cứu các tình huống VH đặc biệt chú trọng yếu tố giá trị và thái độChương trình hấp thụ văn hoá cho tiếp xúc với những nhân vật tiêu biểu cho những yếu tố VH của các nền VH khác nhau14IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.2 Các biện pháp phòng ngừa rủi ro do môi trường văn hoáĐào tạo về văn hoá: (tt)Huấn luyện ngôn ngữHuấn luyện sự nhạy cảm giúp nhận thức về các hoạt động hiệu quả hơnChương trình thực nghiệm tạo điều kiện tiếp xúc và làm quen với môi trường VH nơi đó15IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.2 Các biện pháp phòng ngừa rủi ro do môi trường văn hoáVì vậy, để phòng ngừa rủi ro về văn hoá cần:Hiểu biết về văn hoáHọc hỏi từ phong tục, tập quán, truyền thống và cách diễn đạt của người địa phươngThích nghi với VH của đối tácKết hợp nhuần nhuyễn giữa sáng tạo và kinh nghiệm16IV. Rủi ro do môi trường văn hoá và cách phòng ngừa4.2 Các biện pháp phòng ngừa rủi ro do môi trường văn hoáNgoài những yếu tố trên, cần có thêm:Nhạy cảm với VH của đối tácNhẫn nại, hiểu biết và hài lòng những gì có đượcChân thành, trung thức trong quan hệ với mọi ngườiChấp nhận thử thách, dám dấn thân17